В «Ключах» мы изучаем язык как науку. Главная тема курса «Ключи» - это грамматика русского языка. Грамматика языка включает синтаксис и морфологию, это и есть сам язык. Орфография и пунктуация являются выражением языка (актуальным на текущий момент, мы же помним орфографическую реформу начала XX века, да?), им в курсе отводится второстепенная роль, в то время как школьный курс сфокусирован именно на отработке орфографии и пунктуации, грамматика в школе - на втором плане.

Мастерская структуры и стиля дает простые и понятные инструменты - пошаговые инструкции/алгоритмы, помогающие научиться писать творческие и формальные тексты. Ничего подобного известные нам школьные методики развития речи не содержат. Помимо этого, задания в курсе Мастерской построены таким образом, что для при их выполнении происходит дополнительная отработка грамматики русского языка, а также пунктуации и орфографии. То есть дети, изучающие синтаксис и морфологию языка, сразу применяют свои знания на практике.

Рекомендуем послушать наши подкасты
"Почему в школе трудно научиться читать, писать и говорить?"
"Как ничему не научиться и поскорее поступит в ВУЗ?"
«Настраиваемся на новый учебный год: курс «Ключи»
"Грамматика "Ключей"
Курс "Мастерская структуры и стиля"

Руководство «Ключи» и Силлабус - это не просто книги, это ноу-хау для занятий со своими детьми. "Ключи" и Силлабус рассчитанны на три года, которые приобретаются один раз на всю семью. Стоимость этих книг не равна стоимости печати, это стоимость ноу-хау, туда вложенных :)

Мы не продаем руководство "Ключи" вне программы, потому что сомневаемся, что многим родителям будет по силам разобраться в курсе самостоятельно, без передачи живого опыта от тех, кто уже прошел курс.

Руководство «Ключи» состоит из трех книг:
Книга 1 содержит тексты 24 уроков, которые мы проходим за один учебный год

Книга 2 содержит синтаксические и морфологический разборы предложений к этим 24 урокам, по 5 предложений на каждый урок. Также в Книге 2 изложен метод построения схем предложений, даны образцы заполненных шаблонов для синтаксического и морфологического разбора. В Книге 2 размещены краткие правила орфографии/пунктуации и ответы к заданиям на редактуру текстов.

Книга 3 предназначена для детей, она содержит таблицы-штудии для заучивания, пустые таблицы для заполнения и повторения, список предложений для разбора, пустые шаблоны для синтаксического и морфологического разбора, упражнения на редактуру.

Рекомендуем посмотреть наш озбор руководства «Ключи» выше на странице.

Можно привести такое сравнение: Силлабус - это механизм, УРР - топливо. Силлабус содержит всю теоретическую часть (и небольшие практические упражнения), а УРР являются полноценным практическим курсом к этой теоретической части.

Силлабус может использоваться и без привязки к УРР, просто как учебник для самостоятельной дополнительной работы взрослого, а также для работы с младшими детьми, посколько там приведены очень простые тексты без упора на историю.

Очень важно родителям прочитать Силлабус и желательно перечитывать его ежегодно, чтобы лучшем понимать смысл курса. Особое внимание стоит уделить статьям в приложении, там содержится много полезного для нашего семейного образования в целом.

Рекомендуем послушать подкаст Курс "Мастерская структуры и стиля"

Да, в УРР три книги:
1) Книга для учителя (то есть для нас, для родителей) - она полностью повторяет "Тетрадь ученика", но содержит ответы на все задания и все важные пояснения. Очень удобно заниматься с ребенком, а тем более с двумя детьми, когда у родителя есть свое такое же пособие, как и у ребенка, с такими же номерами страниц, но со всеми ответами :))

2) "Тетрадь ученика" - это рабочая тетрадь, в которой дети выполняют все задания, она же содержит все необходимые тексты, но не содержит ответы к заданиям.

3) "Карточки с редкими словами" - это книга для расширения словарного запаса детей. Она издана на плотной бумаге, чтобы можно было разрезать страницы на карточки, которые можно ламинировать, раскрашивать, а затем играть в речевые игры.

Руководство «Ключи» и Силлабус предназначены для родителей! Не надо давать детям читать тексты уроков. Это книги для родителей. Каждый урок содержит очень много информации, ребенок вряд ли освоит 100% этой информации даже за три года. Смысл этих пособий - помочь родителю получить целостную картину курса, чтобы понимать, как и куда вести своего ученика.

Рекомендуем послушать наши подкасты:
"Грамматика "Ключей" дома
Личный опыт в "Ключах": типичные ошибки

Да, Руководство «Ключи» содержат 24 урока, которые мы проходим три раза. Именно такой подход позволяет сделать курс максимально адаптивным к начальному уровню ребенка и хорошо закрепить пройденный материал. В «Ключи» приходят и те дети, которые в 9 лет еще не быстро читают, и те дети, которые не только взахлеб читают, но уже считают себя начинающими писателями. И те и другие возьмут от курса свой максимум (если, конечно, родители дома с ними будут заниматься).

Силлабус тоже изучается нами три года. УРР (Уроки развития речи) - есть в трех вариантах, которые коррелируют с "Основами": Древний мир (Цикл 1), Средневековье (Цикл 2), История России (Цикл 3), каждый из трех лет "Ключей" дети изучают один из этих вариантов УРР.

"Ключи" - это курс, построенный не вокруг орфографии и фонетики, как в начальной школе, а вокруг синтаксиса. Синтаксический анализ подразумевает построение каких-то логических цепочек. До 9 лет мало кто из детей может это делать. Плюс, мало кто из детей до 9 лет может выдерживать такую учебную нагрузку: проходить и "Основы" и "Ключи". В рамках встречи в сообществе это означает порядка 6 часов занятий. Но не таких как в школе, где надо просто тихо сидеть. На "Ключах" надо быть сосредоточенным и реально работать головой.

С детьми до 9 лет мы рекомендуем сосредоточиться на освоении курсивного письма и орфографии.

Курсивное письмо: Участникам КБ в Геткусе (перейдите в основное меню этого сайта и выберите "Вход в ЛК") доступны прописи, начиная с самых крупных: буквы 1 см высотой.

Орфография: Правила орфографии полезно знать, но далеко не всегда такое знание гарантирует грамотное письмо. Это связано с тем, что почти все люди опираются на визуальную память. Поэтому мы рекомендуем развивать орфографическую память двумя способами: 1) орфографическое чтение (читать очень медленно и точно так, как написано); 2) списывание текстов. Ежедневное занятие этими двумя способами даже в небольшом объеме, значительно поднимет грамотность.

Если ваш ребенок более-менее умеет читать, то он точно готов к «Ключам». Этот курс работает лучше всего именно тогда, когда он изучается три года. Первый год в любом случае будет ознакомительным, но если вы его пропустите в 9 лет, вам придется сделать ознакомительным его в возрасте 10 лет. Много сил и внимания уйдет просто на то, чтобы сориентироваться.

Чем позже ребенок приходит в Ключи, тем меньше он успевает из него взять, поскольку возраст "Попугая" заканчивается, и 11-летний подросток уже не так усердно и охотно учит таблицы-штудии, поет песенки и играет в игры, как 9-летний ребенок.

На семейном образовании нет необходимости рано осваивать курсивное письмо, поэтому дети нередко приходят в "Ключи", не очень хорошо владея курсивом. В этом случае эссе и сочинения записывают или печатают мамы. Как правило, ко второму году обучения самостоятельно могут писать уже все дети.

Все штудии по русскому языку в руководстве «Основы» взяты из таблиц-штудий руководства «Ключи». Многие штудии по истории из «Основ» перекликаются с текстами по истории из курса Мастерской структуры и стиля.

Рекомендуем посмотреть короткое видео про связь курсов Основы и Ключи

Таблицы-штудии - это таблицы, содержащие основную информацию по синтаксису и морфологии нашего языка, которые дети заучивают наизусть. Пример таблиц-штудий вы можете увидеть выше, в видео-обзоре руководства "Ключи".

Рекомендуем послушать наши подкасты
«Настраиваемся на новый учебный год: курс «Ключи»
"Грамматика "Ключей"

Мы рекомендуем уделять "Ключам" не более 2 часов в день. Сколько ребенок сможет за это время выучить, столько для него и будет приемлемой нагрузкой. Из этих двух часов следует 30-40 минут уделить грамматике, порядка часа Мастерской структуры и стиля и порядка 20 минут отработке Устного счета.

Рекомендуем послушать наши подкасты:
"Грамматика "Ключей" дома
Личный опыт в "Ключах": типичные ошибки
Курс "Мастерская структуры и стиля"

Орфография и пунктуация не являются фокусом курса «Ключи», хотя руководство «Ключи» содержит основные правила орфографии и пунктуации, а также упражнения на редактирование текста.

Дети, которые ежедневно работают над своими сочинениями в Мастерской структуры и стиля, постепенно учатся уделять всё больше внимания не только содержанию работы, но и орфографии и пунктуации.

Рекомендуем послушать наш подкаст "Как справиться с ЧАП"?

Совмещение курсов "Основы" и "Ключи" в период 9-11 лет - очень важный этап прохождения программы.

В возрасте 11 лет ребенок повторяет тот Цикл, который проходил последний раз в 8 лет - это очень большая разница в восприятии и штудийного материала, и эмпирических блоков по изящным искусствам и науке. Не говоря уже про доклады, которые ученику предстоит готовить в "Вызове" по несколько к каждому занятию.

Нередко в "Вызов" приходят дети с кое-как пройденными "Основами", и это сильно тормозит их занятия, создает дополнительную нагрузку в дополнение к и так не простому курсу. Выключение ребенка из "Основ" в 11 лет не просто не укрепит его знания и навыки "Основ", а ощутимо отбросит его назад. Без участия в сообществе, как показывает опыт, почти никто дома "Основами" полноценно не занимается.

На этапе 11 лет родителю необходимо проходить с ребенком "Основы" уже с активным "прицелом" на "Вызов". Рекомендуем начинать проверять его знания штудий вопросным методом, чтобы узнать насколько свободно ребенок владеет материалом штдий. Следует стимулировать ребенка более серьезно подходить к подготовке докладов: использовать не один источник, составлять опорную схему доклада, снабжать доклад собственными иллюстрациями. Очень полезно начать беседовать с ребенком на темы наук и искусств, затронутых на соответствующих блоках. Чтобы лучше понимать как начинать готовить ребенка 11 лет к "Вызову", рекомендуем прочитать нашу книгу "Вопросы" и послушать подкасты "Повтор цикла в Основах" и "Знания Основ и Ключей в Вызове".

Навыки, с которыми ребята знакомятся в грамматике "Ключей", помогают осваивать Латынь в треке "Грамматика", анализировать тексты в треке "Экспозиция"и документы в треке "Дебаты", изучать формальную логику в треке "Рассуждения".

Практика написания сочинений в Мастерской структуры и стиля поможет студентам писать эссе в курсе "Утраченные инструменты письма" трека "Экспозиция", описывать проведенные исследования и писать доклады в треке "Исследования", готовить резюме и энкомии в треке "Дебаты".

Чтобы лучше понимать как начинать готовить ребенка 11 лет к "Вызову", рекомендуем прочитать нашу книгу "Вопросы" и послушать подкасты "Повтор цикла в Основах" и "Знания Основ и Ключей в Вызове".

Да, занятия в программе "Ключи" помогают сдавать и промежуточные и итоговые аттестации. Навыки грамматического анализа и написания текстов в Ключах - незаменимые инструменты подготовки к устному и письменному ОГЭ по русскому языку.

Курс "Ключи" содержит рекомендации по диалектической беседе при синтаксическом разборе предложений и при составлении опорных схем и текстов для эссе.

Когда ребенок начинает разбирать предложения, он вынужден анализировать взаимосвязи заученных ранее таблиц - это первые шаги к диалектике. Тренировать такие навыки куда проще на знакомом материале, поскольку дети уже владеют родным языком, а не на материале какой-либо естественной науки. Именно поэтому первая ступень классического тривиума начиналась с грамматики, и фокус был именно на грамматику языка.

Русский язык и математика - основные предметы, которыми ученик должен адекватно овладеть к 12-летнему возрасту.

В области русского языка нам важно разобраться с грамматикой и типами письменной речи, чтобы далее быть готовыми изучать иностранный язык (латынь) и чтобы впоследствии нас не ставили в тупик задания по "Вызову": убеждающее эссе, описательное эссе, рефераты, доклады, научные проекты и т.л.

В области математики владение устным счетом - ключевой навык, который должен быть освоен к моменту начала изучения алгебры, чтобы ученик мог сосредоточиться на логических операциях, не отвлекаясь на арифметические.

Это радостная встреча участников разных сообществ с целью поиграть в игру Числовые Вышибалы, в которую они играют весь год на занятиях. Подготовка к Чемпионату может стать хорошим стимулом для занятий устным счетом у ребят. Участие в Чемпионате, конечно, добровольное, на усмотрение родителя!