Не надо лишать детей прошлого
Мне часто в блогах попадаются рассуждения на тему о том, как важно не опоздать с сексуальным просвещением, пока ребенок «всякой дури не понабрался». Многие прямо с 4х лет, как завещает…
Как работать с историческим предложением в Основах?
Основы: Как работать с историческим предложением в программе Классические беседы? Сперва его надо хорошенечко выучить. Это послужит хорошим материалом для осмысления. С детьми постарше можно поговорить о встретившихся в нем…
Интервальный счет
Метод интервального счета неоправданно игнорируется в нашей стране. Меня это удивляло всегда, ведь этот метод — ключ к пониманию состава числа, который, в свою очередь, выводит на понимание умножения, облегчает…
Классические инструменты обучения – что это и как их применять?
Участвуя в очередном обучении, поймала себя на мысли, что понять и принять существование инструментов обучения, а именно некоего алгоритма, научающего нас упорядочиванию мышления, тяжело, именно потому, что, как ясно и…
НАША СИЛА — В ПРОСТОТЕ!
Простота – один из основополагающих принципов реализации программы КБ. Подача материала и обсуждение любых тем осуществляется «на пальцах»: с помощью доски, карты, рисунков, жестов, песенок и т.п. На инструкторских тренингах…
ПОЧЕМУ МАТЕМАТИКА ТАКАЯ СКУУУУУЧНАЯ?
Чаще всего математика представляется некоей настольной игрой: там куча правил, принципов, заданий. Эта игра не нравится ребенку, который постоянно забывает правила, получает штрафные очки, но главное, что он не видит…
СЕМЕЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ БЕЗ СТРЕССА И С РАДОСТЬЮ
Очень часто при выборе семейной формы обучения (СО) или при переходе на нее с очной формы родители сталкиваются примерно с одними и теми же трудностями. В этой статье я попробую…
ЕСТЬ ЛИ ОШИБКИ В ШТУДИЯХ ПО НАУКЕ? ДА ИЛИ НЕТ?
Недоумения некоторых людей, купивших или пролиставших руководство «Основы», по поводу текста штудий раздела Науки совершенно понятны, и по нашему опыту их в том или ином виде высказывает чуть менее чем…
О РОЛИ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОГРАММЕ «КЛАССИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ»
Роль родителя школьника сводится, как правило, к функции жандарма-надзирателя за своевременным исполнением “домашки”, а также ревностного наблюдателя за обильным урожаем учительских оценок и замечаний, произрастающих на полях электронного журнала. Плоды этого…
Как мы учим в ОСНОВАХ?
Основы — курс для детей от 4 до 12 лет, состоящий из 24-х детско-родительских групповых занятий в год. 🤔 Почему в Основах такая большая возрастная «вилка»? Потому что дети этого возраста…
